青?;?,黃河奔流。7月2日,我校馬克思主義學(xué)院教師王風(fēng)圳在黃河邊的化隆回族自治縣,面對(duì)百余名當(dāng)?shù)刂行W(xué)生,講述的不再是教科書(shū)里的抽象理論,而是“從常州銀絲面到化隆拉面”的鮮活民生故事。這堂特殊的“黃河邊的思政課”,正是我校師生宣講團(tuán)跨越2000公里,在青海省開(kāi)展的“行走的思政課”研學(xué)活動(dòng)的生動(dòng)縮影。
追隨足跡,初心在高原點(diǎn)亮
師生一行首站來(lái)到習(xí)近平總書(shū)記不久前考察過(guò)的果洛西寧民族中學(xué)。青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部主任王虹指著總書(shū)記駐足過(guò)的校園深情介紹:“用心點(diǎn)亮高原孩子的夢(mèng)想,他們才能以?shī)^斗建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。”現(xiàn)場(chǎng),六名學(xué)生代表分享了習(xí)近平總書(shū)記的諄諄教誨,那句“感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”的樸素誓言,不僅使我校師生深切感受到“新時(shí)代 新家鄉(xiāng)”的厚重內(nèi)涵,更讓他們深刻體會(huì)到,將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的偉業(yè),正是中華民族共同體意識(shí)在青少年心中生根發(fā)芽的最美寫(xiě)照。
江河對(duì)話(huà),東西協(xié)作育新苗
在海東市化隆縣教育局的支持下,我校聯(lián)合青海多所院校及中小學(xué)思政教師集體備課,組建“黃河邊行走的思政課”宣講團(tuán)。師生們帶領(lǐng)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生,將課堂搬進(jìn)鮮活的實(shí)踐場(chǎng)景:在“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題展館回望民族交融史;于國(guó)家非遺工坊觸摸民族文化瑰寶;在奔流的黃河畔結(jié)合常州西太湖與黃河治理案例,共話(huà)“綠水青山就是金山銀山”;更以“常州銀絲細(xì)面”和“化隆拉面”為媒,讓“中國(guó)式現(xiàn)代化”的民生溫度可觸可感。“東西部大中小學(xué)教師同備共上思政課,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想真正講活了!”化隆縣教育局徐建明主任贊嘆道。
情暖童心,“石榴籽”抱得更緊
在西寧市,師生宣講團(tuán)帶來(lái)了一堂“從鄉(xiāng)村少年郎到時(shí)代新人”的成長(zhǎng)課,通過(guò)游戲、紅歌與故事的形式,生動(dòng)闡述了人生成長(zhǎng)中蘊(yùn)含的中國(guó)精神,為西寧兒童福利院和回族學(xué)生占多數(shù)的大通縣景陽(yáng)鎮(zhèn)崗沖學(xué)校的孩子們點(diǎn)亮心燈。崗沖學(xué)校校長(zhǎng)甘發(fā)林看著孩子們高唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》時(shí)眼眶泛紅:“這樣的課給了孩子們‘走出去’的勇氣,增強(qiáng)了他們‘立志報(bào)國(guó),立志成才’的信念和信心?!彼哪昙?jí)學(xué)生用稚嫩的筆觸寫(xiě)下感謝信:“哥哥姐姐,你們讓我知道夢(mèng)想有多大?!?/p>
步履丈量,“石榴花開(kāi)”黃河畔
6月26日-7月2日,師生們的足跡遍及黃河沿岸的村鎮(zhèn)社區(qū)。他們走進(jìn)藏族、回族、土族、撒拉族等少數(shù)民族家庭,傾聽(tīng)他們的心聲,記錄老紅軍口中的崢嶸革命史,調(diào)研鄉(xiāng)村振興的奮斗故事?!皟蓮椧恍恰本裾褂[館和青海省博物館成為旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的第二課堂,他們與當(dāng)?shù)貎?yōu)秀講解員切磋講解技巧,共同探討紅色文化傳播的新路徑。研學(xué)期間恰逢黨的生日,師生們專(zhuān)程赴中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館實(shí)地研學(xué),西路軍浴血奮戰(zhàn)的歷史成為師生們樹(shù)立“四個(gè)共同”中華民族歷史觀最鮮活的教材?;÷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)馬萍感動(dòng)地說(shuō):“期待你們常來(lái),讓合作像黃河水一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!”
跨越江河的思政課,澆灌出最絢麗的團(tuán)結(jié)之花。當(dāng)常州經(jīng)驗(yàn)在青海山河間回響,當(dāng)常州學(xué)子將書(shū)籍、書(shū)包、畫(huà)筆等送到青海學(xué)子手中,當(dāng)民族團(tuán)結(jié)的種子撒進(jìn)黃河岸邊的課堂,這條奔流不息的母親河,正見(jiàn)證著新時(shí)代青年用腳步寫(xiě)就的“中華民族一家親”壯美詩(shī)篇。
馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李飛表示:“此次研學(xué)是思政小課堂與社會(huì)大課堂的深度融合。師生們把常州推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐帶到青海,又在黃河沿岸汲取了民族團(tuán)結(jié)的深厚養(yǎng)分。這堂‘行走的思政課’,走活了東西協(xié)作一盤(pán)棋,走實(shí)了民族團(tuán)結(jié)一家親?!保▽徍耍豪铒w、李穎、楊曌)